Пропаганда знаний по привлечению

Результаты настоящих исследований не были бы настолько полными, если бы не поддержка различных общественных инициатив и заинтересованных физических лиц.

Результатом общественной деятельности по внедрению результатов нашей работы стали:

1. Конкурс «Люди и птицы: встретим весну вместе!», лицей г. Малориты (сейчас гимназия г. Малориты), 2009 год;

2.Объявлен конкурс «Сове – гнездо!» на создание оптимальных мест гнездования совообразных в Малоритском районе;

3.Выпущены информационные буклеты «Совы Брестчины» (приложение 2);

4.В 2006-2009 гг. проведены семинары и презентации в учреждениях образования Брестской области;

5.Совместно с телекомпанией «МИР» снята телепередача «Мечтай! Действуй! Будь!» о работе орнитологов и в частности работе с совами представителей ЗПРО АПБ.

6. Совместно с Брестской городской и районной инспекцией природных ресурсов и охраны окружающей среды готовятся охранные обязательства на места обитания охраняемых видов сов Бресткой области, установленных нами во время исследований;

7. Результаты исследований доложены на научных коференциях в Гомеле, Бресте (Беларусь), Кривом Рогу, Ровно (Украина), лягли в основу 2 статей и 3 тезисов.


Прочие статьи:

Млекопитающие
Класс Млекопитающие (Mammalia) высший класс позвоночных животных, венчающий всю систему животного мира. Наиболее важными чертами общей организации млекопитающих служат: · высокий уровень развития нервной системы, обеспечивающий сложные и ...

Распространение представителей отряда
Распространение большинства видов китообразных очень широкое, чему способствует отсутствие резко выраженных преград в океане. Китообразные живут локальными стадами, возможно семьями, и даже при очень далеких миграциях, как правило, не пер ...

Развитие первого мозгового пузыря (Telencephalon)
Конечный мозг, или первый мозговой пузырь (telencephalon), - это значительно расширенная и выступающая впереди и по бокам передняя часть первоначального переднего мозга. Его первоначально единый пузырь вскоре начинает преобразовываться, п ...

Разделы