- Естественнонаучная и гуманитарная культура. Научный метод. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- Дисциплинарная организация науки
- Уровни и методы научного познания
- Общенаучные методы
- Логика и закономерности развития науки. Современная научная картина мира. Дифференциация, интеграция и математизация в современной науке
- Научная картина мира. Принципы и особенности ее развития
- Научные революции
- Культурный уровень организации материи. Системно-структурный характер организации материи
- Макромир
- Мегамир
- Макромир: концепции классического естествознания
- Микромир: концепции современной физики (квантовая физика). Квантовомеханическая концепция описания микромира
- Атомистическая концепция строения материи
- Элементарные частицы
- Характеристики элементарных частиц
- Классификация элементарных частиц
- Мегамир
- Современные космологические модели вселенной
- Проблемы происхождения и эволюции вселенной
- Этапы эволюции вселенной
- Будущее вселенной
- Структура вселенной
- Пространство и время в современной научной картине мира
- Специальная теория относительности. Пространство и время в специальной теории относительности
- Пространство и время в общей теории относительности
- Философское значение теории относительности
- Свойства пространства и времени
- Современные концепции биологической формы организации материи. Проблемы генетики
- Структурные уровни организации живой материи
- Концепции происхождения жизни
- Основные этапы возникновения жизни
- Проблемы генетики
- Генная инженерия
Прочие статьи:
Путь к единой культуре
Роль биологии в современном естествознании определяется тремя направлениями:
1. Традиционная (натуралистическая)
2. Физико-химическая
3. Эволюционная.
1. Традиционная биология. Объект изучения – живая природа в естественном состоянии. ...
Реакции микроорганизмов на тяжелые металлы и токсичные вещества в
окружающей среде
Среди микроорганизмов есть формы, устойчивые к действию общих клеточных и метаболических ядовитых веществ (фенол, окись углерода, сероводород и др.), отдельные виды обладают способностью использовать эти соединения в качестве источников п ...
Крашенинников Степан Петрович
Крашенинников Степан Петрович (18.10.1713-12.02.1755) - первый русский академик-географ, участник Второй Камчатской экспедиции, исследователь полуострова Камчатка.
Родился в Москве в семье солдата. В 1724–1732 годах учился в Славяно-грек ...